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    歷史沿革

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      華東人民革命大學(xué)附設(shè)上海俄文學(xué)校(1949年—1950年)

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      華東人民革命大學(xué)附設(shè)外文專修學(xué)校(1950年—1952年

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      上海俄文專修(科)學(xué)校(1952年—1956年)

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      上海外國(guó)語學(xué)院(1956年—1994年)

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      上海外國(guó)語大學(xué)(1994年—至今)

    華東人民革命大學(xué)附設(shè)上海俄文學(xué)校(1949年—1950年)

     新中國(guó)成立后,為了學(xué)習(xí)和借鑒蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),在急需大批俄語人才的情況下,由時(shí)任上海市市長(zhǎng)陳毅同志倡導(dǎo),經(jīng)中共中央華東局、上海市委決定,以華東人民革命大學(xué)第四部為基礎(chǔ),在上海創(chuàng)辦一所培養(yǎng)俄語人才的學(xué)校,“華東人民革命大學(xué)附設(shè)上海俄文學(xué)校”由此于1949年12月宣告成立,這是新中國(guó)成立伊始興辦的第一所高等外語學(xué)校。上海市委任命多年從事俄語新聞和文學(xué)翻譯出版工作、在文化界頗有知名度的時(shí)代出版社社長(zhǎng)姜椿芳同志為第一任校長(zhǎng),最初校舍位于寶山路(原暨南大學(xué)二院)。 當(dāng)時(shí)的上海俄文學(xué)校還只是一所專業(yè)結(jié)構(gòu)單一、以學(xué)習(xí)俄語和俄羅斯蘇聯(lián)文學(xué)為主的外語類高校,培養(yǎng)的學(xué)生主要是俄語口筆譯人員和俄語教學(xué)師資。

     華東人民革命大學(xué)附設(shè)外文專修學(xué)校(1950年—1952年)

     陳毅市長(zhǎng)對(duì)我校十分關(guān)心,多次親臨指導(dǎo),要求我校領(lǐng)導(dǎo)把眼光放遠(yuǎn)一些,除俄語外,還要培養(yǎng)其他語種專業(yè)人才。根據(jù)陳毅同志的指示,為配合國(guó)家外交外貿(mào)工作需要,學(xué)校于1950年增設(shè)英語班,更名為“華東人民革命大學(xué)附設(shè)外文專修學(xué)校”,校址遷至東體育會(huì)路(原暨南大學(xué)一院),即現(xiàn)虹口校區(qū)校址。1951年4月,學(xué)校又建立東南亞語文系,增設(shè)緬甸語、越南語和印度尼西亞語專業(yè)。1952年3月,南京華東軍區(qū)政治部附設(shè)外文專修學(xué)校學(xué)員150余人并入我校。至1952年8月,學(xué)校已初具規(guī)模,設(shè)俄語、英語、緬甸語、越南語和印度尼西亞語5個(gè)語種。

     上海俄文專修(科)學(xué)校(1952年—1956年)

     1952年下半年起,全國(guó)高等院校實(shí)行統(tǒng)一招生并開始院系調(diào)整。根據(jù)教育部指示,我校東南亞語文系師生全部并入北京大學(xué),只設(shè)俄語專業(yè)。同年9月,學(xué)校遂改名為“上海俄文專修學(xué)?!?,又于11月再度更名為“上海俄文??茖W(xué)?!?,學(xué)制固定為3年。當(dāng)年學(xué)校首次聘請(qǐng)?zhí)K聯(lián)專家畢里金斯卡婭來校工作,指導(dǎo)編撰《俄語讀本》和會(huì)話教材。

    這一時(shí)期,學(xué)校的教學(xué)工作從培訓(xùn)式教學(xué)走向正規(guī)化教學(xué),梳理了正規(guī)教學(xué)的觀念,建立和完善了教學(xué)組織,取消了綜合性的俄語教研室,成立了實(shí)踐課、翻譯、文學(xué)史、語言學(xué)等10個(gè)教研組,制定了統(tǒng)一的教學(xué)大綱,建立了學(xué)籍管理制度并取得較好的效果。

    至1956年6月,在校教師人數(shù)達(dá)241名(蘇僑教師90人,中國(guó)教師151人),先后招收七期學(xué)生共3998人,其中畢業(yè)2087人,為國(guó)家各條戰(zhàn)線輸送了一批急需的俄語人才。

      上海外國(guó)語學(xué)院(1956年—1994年)

     1956年,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),學(xué)校更名為“上海外國(guó)語學(xué)院”,增設(shè)英語、法語、德語專業(yè),學(xué)制改為四年。當(dāng)年,學(xué)校俄語專業(yè)仍招收新生,英語、法語、德語專業(yè)積極準(zhǔn)備辦學(xué)工作,定于1957年招生。但隨之而來的“反右”斗爭(zhēng)擴(kuò)大化,使英、法、德語專業(yè)當(dāng)年的招生計(jì)劃未能實(shí)現(xiàn),學(xué)校發(fā)展相對(duì)萎縮,學(xué)校不得不于1957年至1960年陸續(xù)調(diào)出相當(dāng)數(shù)量的外語教師到其他高校和科研單位工作。

    與此同時(shí),山東大學(xué)等院校的學(xué)生轉(zhuǎn)來學(xué)習(xí)(1957年),上海第一師范學(xué)院外語系英語專業(yè)并入我校(1958年)。學(xué)校于1958年開辦夜校部,設(shè)英語、德語、法語、俄語4個(gè)語種,第一批學(xué)員2200人入學(xué)。同年又接受上海市委財(cái)貿(mào)部和上海市外貿(mào)局的委托,開設(shè)外貿(mào)外語系,設(shè)英語、德語、法語、日語、阿拉伯語、西班牙語等6個(gè)語種(外貿(mào)外語系最終于1978年轉(zhuǎn)入上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院)。

    1961年4月,中央召開了文科教材會(huì)議,規(guī)定了文科的教學(xué)方針、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置以及外語等7個(gè)專業(yè)的教學(xué)方案及教材選編計(jì)劃。在這次會(huì)議之后,全國(guó)高校的文科教育恢復(fù)了正常秩序,走上了健康發(fā)展的軌道。

    1963年9月12日,經(jīng)中央批準(zhǔn),上海外國(guó)語學(xué)院被列為全國(guó)重點(diǎn)高等學(xué)校,直屬教育部領(lǐng)導(dǎo)。1964年10月31日,經(jīng)國(guó)務(wù)院第148次全體會(huì)議通過,由周恩來總理簽署,原黑龍江大學(xué)副校長(zhǎng)、俄語翻譯家王季愚同志被調(diào)任為上海外國(guó)語學(xué)院院長(zhǎng),這是我校自1949年建校以來第一位由國(guó)務(wù)院任命的校長(zhǎng)。

    這一時(shí)期,學(xué)校還新增出國(guó)留學(xué)預(yù)備人員培訓(xùn)部,并與上海市教育局共建了附屬外國(guó)語學(xué)校(即上外附中)、附屬外國(guó)語小學(xué)(即上外附?。┑冉虒W(xué)部門。至此,學(xué)校的專業(yè)設(shè)置已從單一的俄語專業(yè)發(fā)展為俄語、英語、法語、德語、日語、阿拉伯語、西班牙語等7個(gè)外語專業(yè),較為順利地從培養(yǎng)單一的俄語人才發(fā)展為培養(yǎng)高層次多語種外語人才。

    正當(dāng)上外師生和干部鼓足勁頭、充滿信心地迎來辦學(xué)的新發(fā)展階段時(shí),一場(chǎng)延續(xù)十年之久的“文化大革命”開始了。“文化大革命”首先從文教戰(zhàn)線開刀,一下子就搞亂了學(xué)校的教學(xué)秩序和工作秩序。上外和上海市其他高校一樣,從1966年6月起就開始了所謂的“停課鬧革命”,全校黨政工作和各項(xiàng)管理工作無法進(jìn)行,教學(xué)科研限于停頓,一大批校各級(jí)黨政管理干部和教師遭受各種迫害和打擊。 

    隨著國(guó)家外交工作逐漸打開局面和對(duì)外交往的有所擴(kuò)大,國(guó)家對(duì)高層次外語人才的需求顯得十分突出和緊迫。1970年,學(xué)校開辦試點(diǎn)班,共招收學(xué)員32名(設(shè)有英語、德語兩個(gè)語種)。隨后,根據(jù)教育部的指示,學(xué)校于1972年5月正式恢復(fù)招生,從全國(guó)17個(gè)省、市、自治區(qū)招收了536名工農(nóng)兵學(xué)員,編入英語、俄語、德語、法語、日語、阿拉伯語、西班牙語、希臘語、意大利語等9個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí),學(xué)制3年。從1973年起,又增設(shè)了阿爾巴尼亞語專業(yè)。由此,上外克服重重困難,開始了教學(xué)秩序的重建和教學(xué)工作的恢復(fù)。

    學(xué)校首先恢復(fù)了系的建制,重建了教研室和教學(xué)組,開放圖書館,等等。上外盡可能地為當(dāng)時(shí)的工農(nóng)兵學(xué)員三年專業(yè)學(xué)習(xí)提供較為扎實(shí)的系統(tǒng)教學(xué)與精心培養(yǎng),包括開設(shè)6門課:專業(yè)外語課、漢語課、政治課、體育課、第二外語、知識(shí)講座等等;其間,還組織工農(nóng)兵學(xué)員走出校門“開門辦學(xué)”,將學(xué)到的外語專業(yè)知識(shí)與技能運(yùn)用于實(shí)踐中。與此同時(shí),上外還承接和完成了一些外語人才的培訓(xùn)教學(xué)任務(wù),如在1972年,培訓(xùn)了75名上外出國(guó)師資培訓(xùn)班學(xué)員;從1972年至1974年,連續(xù)3年在當(dāng)時(shí)上海各中學(xué)畢業(yè)生里選拔3批約300名左右的學(xué)員進(jìn)入為期4年的“外語培訓(xùn)班”。他們分批編成英語、俄語、日語、德語、法語和阿拉伯語專業(yè),赴安徽鳳陽(yáng)的“五七干?!币贿厔趧?dòng),一邊學(xué)習(xí)外語。在此期間,還舉辦了黑龍江俄語函授班、云南西雙版納英語短訓(xùn)班和有1400多人參加的各類外語短訓(xùn)班等。

    需要指出的是,這一時(shí)期,仍處于十年動(dòng)亂時(shí)期,上外和其他高校一樣,教學(xué)工作仍不正常,學(xué)制短,再加上沒完沒了的“政治運(yùn)動(dòng)”和無休無止的“批判”等來自“左”的方面干擾,給學(xué)校的正常教學(xué)和外語人才的培養(yǎng)帶來了極大的沖擊和困難。再加上課程單一、學(xué)生生源參差不齊和水平不高、知識(shí)面窄、語言訓(xùn)練少等等,致使教學(xué)質(zhì)量難以避免地受到影響。1976年10月,一舉粉碎了“四人幫”,十年動(dòng)亂終于結(jié)束,上外的教學(xué)工作才開始逐漸走出低谷,得到重新發(fā)展。

    1979年,學(xué)校的學(xué)制恢復(fù)為四年,并開始招收學(xué)位研究生,學(xué)校各項(xiàng)工作逐步走上正規(guī)。為適應(yīng)改革開放的需要,學(xué)校于同年恢復(fù)出國(guó)培訓(xùn)部,并成立上海外語教育出版社及各類研究機(jī)構(gòu)、圖書資料中心和外語考試中心等。同年又與徐匯區(qū)區(qū)政府共同創(chuàng)辦分校(后為上海大學(xué)國(guó)際商業(yè)學(xué)院)。

    自1982年起,學(xué)校著手準(zhǔn)備由單科的外國(guó)語學(xué)院向多科性應(yīng)用學(xué)科外國(guó)語大學(xué)方向發(fā)展的諸種努力。1983年起,陸續(xù)增設(shè)了國(guó)際新聞、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際會(huì)計(jì)、對(duì)外漢語、外事管理、新聞傳播與技術(shù)等新專業(yè)。這些新專業(yè)旨在使培養(yǎng)出來的學(xué)生既能掌握一至兩門外語,又具備應(yīng)用學(xué)科專業(yè)知識(shí)和技能,具有獨(dú)立解決問題的能力。

    同時(shí),學(xué)校各學(xué)科的辦學(xué)內(nèi)涵也在不斷深入和拓展。1983年9月,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)我校英語、俄語專業(yè)博士學(xué)位授予權(quán)。1985年5月,經(jīng)教育部同意,我校英文譯名由 Shanghai Foreign Language Institute (SFLI) 改為 Shanghai International Studies University (SISU)。

    1993年,在國(guó)家教委、上海市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,我校在全國(guó)高校率先實(shí)行了新生入學(xué)收費(fèi)和獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金相結(jié)合的制度。上外招生制度改革一經(jīng)推出,在社會(huì)上引起了很大反響,并成為人們共同關(guān)注的“熱點(diǎn)”。在進(jìn)行招生改革的同時(shí),上外進(jìn)一步深化了教育改革,調(diào)整專業(yè)設(shè)置,增加新的語種和新的應(yīng)用學(xué)科專業(yè),相繼開設(shè)了國(guó)際會(huì)計(jì)、涉外秘書、廣告學(xué)、信息技術(shù)、廣播電視、國(guó)際政治、外交事務(wù)、公共關(guān)系等一批旨在改善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu),有利于培養(yǎng)高質(zhì)量、復(fù)合型外語人才的專業(yè)和課程,使高等外語教育更好地為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)家外交外事外貿(mào)和對(duì)外文化交流等項(xiàng)工作的需求服務(wù)。

     上海外國(guó)語大學(xué)(1994年—至今)

     1994年,經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn),學(xué)校正式更名為“上海外國(guó)語大學(xué)”,同時(shí)被列為國(guó)家教委和上海市共同建設(shè)的首批學(xué)校之一。1996年,學(xué)校通過教育部審核,成為進(jìn)入“211工程”的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

    進(jìn)入新世紀(jì),學(xué)校于2000年新建了位于上海松江大學(xué)城的新校區(qū),本科生及研究生隨之陸續(xù)遷入。匯聚著各國(guó)風(fēng)情的松江校區(qū),已成為上外培養(yǎng)高素質(zhì)國(guó)際化人才的基地和搖籃。2007年1月,凝聚著上外精神的新校訓(xùn)“格高志遠(yuǎn),學(xué)貫中外”正式確立。2009年12月,學(xué)校舉行建校60周年慶?;顒?dòng)。2013年11月,教育部核準(zhǔn)《上海外國(guó)語大學(xué)章程》。

    為進(jìn)一步深化教育綜合改革,學(xué)校于2014年5月提出“新時(shí)期應(yīng)有的外語人才觀”和“詮釋世界、成就未來(Interpret the World, Translate the Future)”的辦學(xué)理念,確立了“服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、服務(wù)人的全面發(fā)展、服務(wù)社會(huì)進(jìn)步、服務(wù)中外人文交流”的辦學(xué)使命。

    2015年11月,學(xué)校在全國(guó)高校中率先提出“多語種+”戰(zhàn)略,并構(gòu)建外語院系特色思政工作體系,加強(qiáng)思政課程與外語專業(yè)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。2016年7月,上海外國(guó)語大學(xué)第十四次黨代會(huì)召開,學(xué)校提出“建設(shè)國(guó)別區(qū)域全球知識(shí)領(lǐng)域特色鮮明的世界一流外國(guó)語大學(xué)”的辦學(xué)愿景,培養(yǎng)“會(huì)語言”“通國(guó)家”“精領(lǐng)域”的“多語種+”卓越國(guó)際化人才。

    2017年9月,上海外國(guó)語大學(xué)入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)名單。10月,上外承辦的上海全球治理與區(qū)域國(guó)別研究院、中國(guó)—阿拉伯改革與發(fā)展研究中心等四個(gè)項(xiàng)目入選《上海服務(wù)國(guó)家“一帶一路”建設(shè)發(fā)揮橋頭堡作用行動(dòng)方案》。

     建校近七十余年來,從成立初期單語種單科性學(xué)校到后來的多語種多學(xué)科學(xué)院再到現(xiàn)在的向國(guó)際化高水平大學(xué)邁進(jìn),學(xué)?,F(xiàn)已發(fā)展為以語言文學(xué)類學(xué)科見長(zhǎng),文、教、經(jīng)、管、法等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性外國(guó)語大學(xué),為國(guó)家培養(yǎng)了一大批專業(yè)人才,他們的足跡遍布世界各地,為國(guó)家外交事業(yè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化繁榮和社會(huì)發(fā)展,為增進(jìn)我國(guó)同各國(guó)人民的友誼作出了貢獻(xiàn)。

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